تفاوت دانایی و سواد

مثلث دانایی شامل سه ضلع تفکر، آموزش و تجربه است. اگر کسی سال‌ها تفکر کرده و آموزش دیده باشد؛ ولی نتواند از آن استفاده کند و در زندگی آن را تجربه و به عمل برساند، دانایی او دانایی مؤثر نیست. کسی که فکر کند و آموزش ببیند، وقتی وارد تجربه شود، مثلثش کامل می‌شود. خیلی‌ها در کار، درس، تجارت و چیزهای دیگر بسیار می‌دانند و موفق هستند، ولی راجع‌به شناخت انسانی خودشان، هیچ چیزی نمی‌دانند، پس هر کس که باسواد است، دلیل بر دانا بودن او نیست؛ لذا سواد اصلاً ربطی به دانایی ندارد، انسان باسواد بمب می‌سازد، ولی به عواقب آن فکر نمی‌کند و یا دکتری که به کارش درست نمی‌اندیشد یا یک تاجر شاید به آینده کاری که انجام می‌دهد فکر درستی ندارد و آن را نمی‌داند؛ ولی کشاورز شاید بداند کاری که می‌کند؛ عواقب آن کار چیست؛ چون دانا است. بنابراین برای انجام هر کاری، نیاز به یک‌سری اطلاعات و دانسته‌ها در مورد آن داریم.

برای درمان اعتیاد نیز همین‌طور است. ما نیاز داریم تا یک‌سری از مطالب را بدانیم و بیاموزیم، مهم‌تر از همه این است که آن را به عمل برسانیم. من قبل از کنگره۶۰ اطلاعاتی در این باره نداشتم و نمی‌دانستم یعنی چه؟ اوایل که این‌ مطالب را می‌خواندم آن‌طور که باید، متوجه آن‌ها نمی‌شدم، اما به مرور زمان و تکرار، مطالب برای من باز شد که من فاطمه، اگر قبلاً کاری را می‌خواستم انجام بدهم با خود می‌گفتم، این را بعداً انجام می‌دهم، این‌که کاری ندارد؛ اما در واقع، امروز به ما گوشزد می‌کند که اگر می‌خواهی کارهای بزرگ‌تری در زندگی انجام بدهی از همین کارهای کوچک باید شروع کنی، مثلاً من یک خواسته دارم، اگر آن خواسته را کاربردی کنم، می‌توانم خواسته‌های بزرگ‌تر را اجرا و عملی نمایم. همین‌طور که آقای مهندس فرمودند: اگر من امروز توانستم زباله‌ها را به موقع بیرون بگذارم یا ظرف‌ها را به موقع بشویم، حتماً در آینده کارهای بزرگ‌تری را اجرا خواهم نمود، پس این همان دانایی است که به دانایی مؤثر تبدیل می‌شود.

نویسنده: همسفر فاطمه رهجوی راهنما همسفر زینب (لژیون دوم)
رابط خبری: همسفر مهناز رهجوی راهنما همسفر زینب (لژیون دوم)
عکاس: همسفر زهرا رهجوی راهنما همسفر الهه (لژیون دهم)
ویراستار: همسفر مرضیه رهجوی راهنما همسفر بهاره (لژیون دوازدهم) نگهبان
ویرایش و ارسال: همسفر سمانه رهجوی راهنما همسفر هدی (لژیون پانزدهم) دبیر دوم
همسفران نمایندگی ایمان