از خداوند سپاسگزارم که عضو کنگره ۶۰ هستم، از آقای مهندس حسین دژاکام و راهنما همسفر پروانه کمال تشکر را دارم. دستور جلسه امروز ما دررابطهبا «دانایی، دانایی مؤثر و سواد» است. من میخواهم صحبت خودم را از سواد شروع کنم. سواد فقط به تحصیل علم و دانش محدود نمیشود؛ هر زمینهای که انسان در آن مهارت و توانمندی کامل داشته باشد میتواند نوعی سواد محسوب شود، ممکن است سواد دررابطهبا درس و دانشگاه، پزشکی یا مهندسی باشد و چهبسا سواد در این باشد که فردی قالیباف خوبی باشد و بتواند فرشهای زیبا و قشنگی ببافد. ما نمیتوانیم به کسی که دارای سواد و قابلیتهایی است بیاحترامی کنیم؛ هر توانمندی و مهارتی که برای انسانها مفید باشد، قابلاحترام است.
اما دررابطهبا دانایی؛ دانایی از مثلثی تشکیل شده است که سه ضلع آن «تفکر، تجربه و آموزش» است. دانایی یعنی اینکه ما در این سه قسمت بهخوبی توانمند باشیم تا بتوانیم فرد دانایی باشیم.
اولین ضلع دانایی، تفکر است؛ اینکه من وقت بگذارم و دررابطهبا یک ایده فکر کنم. همین موضوع، مسئلهای بسیار زیبا و پراهمیت است که بدانم چگونه میخواهم از فکرم استفاده کنم. برای اینکه فکر بهتری داشته باشم و بتوانم آن را به اجرا درآورم، بهتر است در آن زمینه دانش کسب کنم؛ یعنی از نظر علمی ببینم موضوع چگونه است و به دنبال این باشم که آموزش آن را بهدرستی دریافت کنم.
بعد از آموزش، ضلع تجربه قرار دارد، ما نمیتوانیم فقط با نشستن و تفکر یا فقط کسب دانش به دانایی برسیم؛ باید در کنار آنها تجربه هم داشته باشیم؛ مثلاً من خیاط هستم، نمیتوانم فقط در خانه بنشینم و فکر کنم که «خدای من، چطور خیاطی کنم؟» و بعد هم بروم انواع کتابهای آموزشی مربوط به خیاطی را بخوانم. با این کار اتفاق خاصی نمیافتد؛ زمانی من خیاط خوبی میشوم که ابتدا آن کار را در ذهنم انجام بدهم و فکر درستی داشته باشم، بعد دررابطهبا آن کار علم و دانش کسب کنم، ببینم به چه چیزهایی احتیاج دارد و چگونه باید در این مسیر قدم بردارم و سپس تجربه کسب کنم. تجربه بسیار مهم است، یعنی اگر این سه ضلع در کنار یکدیگر نباشند، ممکن نیست دانایی ما بهخوبی شکل بگیرد.
دانایی مؤثر، یعنی اینکه من بتوانم چیزهایی را که یاد گرفتهام را با تفکر، آموزش و تجربه کنار هم قرار دهم، یعنی همه با هم رشد کنند؛ نمیشود فقط بنشینم و فکر کنم یا فقط درس بخوانم و آموزش ببینم یا فقط تجربه کنم؛ چهبسا کسانی که بخواهند تجربیات خود را بدون آموزش و تفکر عملی کنند؛ در این صورت ممکن است نتیجه حتی فاجعهبار شود و نتوانند کاردرست را پیش ببرند.
بنابراین برای اینکه بتوانیم داناییمان را به دانایی مؤثر تبدیل کنیم، بهتر است هر سه ضلع مثلث دانایی، همزمان و در کنار یکدیگر رشد کنند تا بتوانیم به دانایی مؤثر برسیم. این را هم باید خدمتتان عرض کنم که دانایی، قدرت تشخیص مسائل است؛ اینکه من آنقدر آگاهی داشته باشم که بدانم کجا چه کاری را انجام بدهم و کجا انجام ندهم، همه اینها را میتوانیم با علم جهانبینی کسب کنیم تا بتوانیم زندگی بهتری داشته باشیم و در زمینههای مختلف، فعالیتهای درست و مؤثری انجام دهیم.
امیدوارم با کمک خداوند و با بهرهگرفتن از دانش کنگره ۶۰، بتوانم فرد مفیدی، اول برای خودم، سپس برای خانواده و جامعه باشم و بتوانم در کنگره ۶۰ بهخوبی خدمت کنم و داناییهایم را به دانایی مؤثر تبدیل کنم، یعنی وقتی قرار است کاری را انجام بدهم آنقدر پشتکار داشته باشم تا آن کار را بهصورت عملی انجام داده و به واقعیت و اجرا برسانم؛ اینطور نباشد که فقط بافکر بخواهم یک غذای خوشمزه درست کنم، فکرکردن خالی کافی نیست، باید دررابطهبا آن تلاشهای بعدی را هم انجام بدهم تا دانایی من به دانایی مؤثر تبدیل شود.
در ادامه از همسفر پروانه بزرگوار که راهنمای من هستند کمال تشکر را دارم،از آقای مهندس حسین دژاکام و همه کسانی که این بستر خوب را برای ما آماده کردهاند تا زندگی بهتری را تجربه کنیم، صمیمانه تشکر میکنم.
نویسنده و رابط خبری: همسفر پروانه رهجوی راهنما همسفر پروانه (لژیون دوم)
عکاس: راهنمای تازه واردین همسفر طاهره
ارسال: راهنما همسفر پروانه نگهبان سایت
همسفران نمایندگی آبیک
- تعداد بازدید از این مطلب :
146