جلسه ششم از دورهی بیستویکم از سری کارگاههای آموزشی خصوصی کنگره ۶۰، نمایندگی قیدار، با استادی راهنمای تازه واردین مسافر حسن، با نگهبانی مسافر مجید و با دبیری مسافر مهدی با دستور جلسه « دانایی، دانایی موثر و سواد »در روز سهشنبه ۱۰ شهریورماه ۱۴۰۵ ساعت ۱۷ آغاز به کار نمود.

خلاصه سخنان استاد
سلام دوستان حسن هستم یک مسافر، ابتدا خداوند را شکر میکنم بابت فرصتی که شد تا در این جایگاه قرار بگیرم و خدمت کنم از ایجنت محترم و گروه مرزبانی هم تشکر میکنم،
دستور جلسه( دانایی، دانایی موثر و سواد )
در کتاب ۶۰ درجه تعریف دانایی این چنین بیان میکند: دانایی به سواد نیست، به تمدن نیست، مانند انسان به لباس پوشیدن نیست، باید انسانی اندیشید.
یعنی خیلی وقتها یک انسان بیسواد از علم و دانایی بالایی برخوردار است و ما میتوانیم از تجربه او استفاده کنیم و از او کمک بخواهیم؛ ولی بعضی اوقات یک انسان با تحصیلات بالا وقتی حتی در مورد رشته و تحصیلاتش خودش
هم سوالی بپرسیم نمیتواند به ما کمک کند و جواب درستی بدهد, چون دانایی و علم خودش را فقط در حد حفظ کردن و مدرک داشتن بدست آورده است.
ولی شخص بی سواد آن دانایی خودش را عملی کرده است و در مورد آن دانایی و علمی که دارد تجربه بدست آورده است؛ پس من اینجا یاد میگیرم که شخصی که فقط علمی را بدست آورد، میشود دانایی، ولی شخصی که دانایی خودش را عملی کند و به اجرا در آورد میشود، دانایی موثر.
و مثلث دانایی تشکیل شده است از تجربه، تفکر، آموزش که هر سه باید به اندازه و موازات یکسان رشد کند تا به تعادل برسیم.
در مقابل مثلث دانایی مثلث جهالت قرار میگیرد و منیت مانع آموزش ما میشود و ناامیدی مانع تجربه و ترس مانع تفکر کردن انسان میشود و باید سعی کنیم با حرکت کردن به سمت ارزشها و تزکیه و پالایش و آموزش گرفتن بتوانیم دانایی خود را به دانایی موثر تبدیل کنیم.
در جزوه جهانبینی میخوانیم که دانایی نگهبانان قلعه عقل هستند و مانند یک صافی عمل میکنند و اجازه نمیدهند که خواستههای نامعقول نفس به قلعه عقل برسد و این بستگی به دانایی انسان دارد که خواستههای نامعقول و معقول را تشخیص دهند امیدوارم همهی ما به آن تشخیص واقعی برسیم و بتوانیم نفس خود را کنترل کرده و به روشناییها برسیم.

تایپ، درج و ارسال: مسافر مهدی، رهجوی لژیون نهم
عکس: مسافر علی، مرزبان خبری
- تعداد بازدید از این مطلب :
81