در دنیای پیچیده و پرشتاب امروزی، درگیر شدن در حاشیهها و مسائل بیاهمیت یکی از بزرگترین موانع برای دستیابی به اهداف و رسیدن به موفقیت است. ما انسانها زمان، انرژی و منابع محدودی داریم که باید بتوانیم با استفاده از آنها زندگی خود را تغییر دهیم؛ باید از این منابع در راستای رسیدن به چیزی که میخواهیم استفاده کنیم و به هر میزانی که این منابع را صرف حواشی کنیم از کار اصلی خود دور میمانیم.
معرکهگیری، یعنی به حاشیه رفتن و از اهداف، حرمتها و قوانین جمعیت احیاء انسانی کنگره۶۰ دور شدن. معرکهگیری، نقطه مقابل یادگیری است و ریشه آن به جهل و ناآگاهی انسانها برمیگردد. ما باید معرکهگیری را بشناسیم و در مقابل آن درست عمل کنیم.
یادگیری و معرکهگیری مانند دو کفه ترازو هستند؛ هر چه سطح یادگیری، دانش و معرفت ما بالاتر باشد، کفه دیگر ترازو که همان معرکهگیری است پایینتر میرود و برعکس. معرکهگیری یعنی وجود سه صفت ترس، منیت و ناامیدی در انسان. فردی که معرکهگیر است به دلیل وجود منیت نمیتواند اشتباهات خود را بپذیرد و میترسد که دیگران او را مقصر بدانند، از خواستههای خود دور میشود و همیشه در حاشیه قرار دارد و اغلب نیز ناامید است و غر میزند.
انسان وقتی نمیتواند یک کار منطقی را انجام دهد سعی میکند دیگران را مقصر جلوه دهد و مشکل را گردن آنها بیندازد. اگر فردی مرتب در حال فراگیری و آموزش قرار بگیرد و صفت دانایی را که مهمترین مقوله در یادگیری است بالا ببرد میتواند از معرکه گرفتن دور باشد، کمتر نق بزند، کمتر در حاشیه باشد و کمتر گلایه نماید که در پرتو آموزشهای کنگره60 دقیقاً همین اتفاق میافتد. مهندس حسین دژاکام در فایل صوتی سیدی «عناصر معرکهگیری» میفرمایند: «معرکهگیری در اثر کمبود دانش، خودخواهی، منیت، حسادت و شکست خوردن در کار یا هدفی به وجود میآید.»
در کنگره۶۰ کسانی که آموزش میبینند و خدمت میکنند بهندرت وارد حاشیه و معرکه گرفتن میشوند؛ درنتیجه تغییرات را در تفکر، اندیشه و جهانبینی آنها بهوضوح میبینیم و اینگونه مسائل برایشان معنا و مفهومی ندارد؛ زیرا آنها نیرو و توجهشان روی خود و عملکردشان معطوف شده است و کاری به کار دیگران ندارند؛ اما کسانی که تماشاچی خدمت دیگران هستند و از چرخه آموزش و خدمت بازمیمانند، مشمول این تغییرات در تفکر و جهانبینی نخواهند شد؛ زیرا آنها نیرو و توجهشان معطوف عملکرد دیگران میشود و این یکی از بدترین حالاتی است که ممکن است یک انسان دچار آن شود.
طبق فرمایش مهندس حسین دژاکام کنگره، مانند یک گردباد میماند که ناخالصیها را به بیرون پرتاب میکند؛ بنابراین هرچه از افراد معرکهگیر و از حاشیهها به دور باشیم، مسلماً آموزش و آرامش خودمان بیشتر است و به شناخت خود نزدیکتر میشویم؛ زیرا تا زمانی كه ذهن ما درگیر مسائل ضد ارزشی مثل تجسس، قضاوت، غیبت، دروغ و تهمت است، جایی برای یادگیری و حفظ ارزشها نیست و با فاصله گرفتن از ضد ارزشها میتوانیم به معرکهای كه نیروهای منفی بر سر راه ما بر پا میکنند پایان دهیم و به هدف خود كه همان رسیدن به مقام والای انسانی و توحید است دستیابیم.
پایان دادن به این معركه یعنی رسیدن یا نزدیک شدن بهفرمان عقل است؛ پس لازمه دور ماندن از هر معرکهای، داشتن ذهنی پاک و آرام از تمامی دغدغهها و آشوبهای درون و برون است و این امر میسر نمیشود مگر اينكه به فرمانهای الهی عمل كنیم. امید است آن كنیم كه فرمان است.
منابع: فایل صوتی سیدی «رابطه یادگیری با معرکهگیری» و «عناصر معرکهگیری»
نویسنده: همسفر سپیده رهجوی راهنما همسفر لیلی (لژیون بیستودوم)
رابط خبری: همسفر مهرانگيز رهجوی راهنما همسفر لیلی (لژیون بیستودوم)
ارسال: همسفر پگاه رهجوی راهنما همسفر شهین (لژیون دهم) نگهبان سایت
همسفران نمایندگی شیخ بهایی اصفهان
- تعداد بازدید از این مطلب :
414