جلسه ششم از دوره چهلوسوم کارگاههای آموزشی خصوصی کنگره60 همسفران نمایندگی ستارخان به استادی دنور همسفر معصومه، نگهبانی همسفر فاطمه و دبیری همسفر گندم با دستور جلسه «دانایی، دانایی مؤثر و سواد» روز سهشنبه 4 شهریورماه 1404 ساعت 16:00 آغاز بهکار کرد.
.jpg)
خلاصه سخنان استاد:
از راهنمایم بسیار سپاسگزارم که اجازه دادند در این جایگاه خدمت کنم. دستور جلسه امروز «دانایی، دانایی مؤثر و سواد» است. دانایی، یعنی دانستن. استاد امین و آقای مهندس دانایی را برای ما دستهبندی کردهاند. آقای مهندس در «سیدی دانایی» آن را به دو بخش دانایی عام و دانایی خاص تقسیم و استاد امین نیز سه ضلع دانایی مؤثر را تشریح کردهاند که از تفکر، تجربه و آموزش تشکیل شدهاست.
دانایی خاص چیست؟ همان چیزی است که درجامعه بسیار دیده میشود. فردی که در یک رشته خاصی مهارت دارد، درس خوانده، اطلاعات کسب کرده، دانشگاه رفته و کتابهای زیادی مطالعه کرده است بهطور مثال: اگر فردی مهندس ماشینآلات صنعتی باشد، میتواند بهخوبی درباره راهاندازی، تعمیر و ایرادات دستگاهها پاسخ دهد. این نوع دانایی همان سواد محسوب میشود؛ یعنی یک نوع دانایی که از طریق آموزش و درس خواندن بهدست آمده است.
دانایی عام چیست؟ دانایی عام که همان علم بهتر زیستن و برقراری ارتباط صحیح با افراد است. اینکه من چگونه با مردم، همسایگان و همکاران خود ارتباط برقرار کنم، این همان روابط اجتماعی خوب است که اگر دانایی عام بالایی داشته باشم دوستان زیادی پیدا میکنم و اگر ضعیف باشم، حتی دوستان هم به دشمن تبدیل میشوند؛ بنابراین دانایی عام در زندگی بسیار تأثیرگذار است و باید تلاش کنم آن را افزایش داده و روابط اجتماعی خود را قوی کنم.
ممکن است فردی سواد و تخصص بالایی داشته باشد؛ اما نتواند ارتباط اجتماعی خوبی برقرار کند. چنین فردی در محل کار دائم با همکارانش مشکل دارد، با همسایگان و دوستانش ارتباط مطلوبی ندارد و عملاً فقط سواد را بهدست آورده است.
در زندگی ما نیروهای مثبت و منفی زیادی وجود دارند و نیروهای منفی همواره در پی رسیدن به خواستههای خود هستند. ما برای تشخیص ماهیت این خواستهها باید دانایی خود را افزایش دهیم؛ زیرا دانایی همان توانایی تشخیص خواستههای معقول و نامعقول است.
این دانایی را چگونه باید کسب کنیم؟ در کنگره60 استاد امین سه ضلع مثلث دانایی را برای ما شرح دادهاند: تفکر، تجربه و آموزش. اگر بخواهم دانایی کسب کنم؛ باید آموزش ببینم، کتاب بخوانم و جستجو کنم. اینها مفیدند اما اگر فقط روی ضلع آموزش کار کنم، مثلثی نامتقارن ایجاد میشود و اگر هم فقط به تفکر بپردازم، بدون آنکه حرکتی انجام دهم بیثمر خواهد بود. در واقع برای رسیدن به دانایی باید هر سه ضلع بهطور همزمان و متقارن رشد کنند.
در مسیر رسیدن به دانایی مؤثر، ابتدا باید از مثلث جهالت عبور کرد. مثلث جهالت سه ضلع دارد: ترس، منیت و ناامیدی. ترس مانع تفکر درست میشود، منیت مانع آموزش گرفتن است و ناامیدی مانع تجربه خواهد شد؛ بنابراین اگر بتوانم ترس، منیت و ناامیدی را کنار بگذارم، میتوانم به سه ضلع مثلث دانایی یعنی تفکر، تجربه و آموزش نزدیک شوم و دانایی خود را تکمیل کنم.
اگر روی سه ضلع مثلث دانایی کار کنم و آن را متقارن بسازم، به دانایی مؤثر میرسم. دانایی مؤثر، دانستن همراه با اجرا است. نه فقط اینکه بدانم فلان کار زشت یا ضدارزش است، بلکه در عمل نیز آن را انجام ندهم که نمونه روشن این موضوع سیگار است. همه میدانیم سیگار ضرر دارد، حتی پزشکان هم بهتر از ما میدانند و کاملاً به ضررهای آن آگاه هستند؛ اما بسیاری از آنها همچنان سیگار مصرف میکنند و دلیلش این است که به دانایی رسیدهاند؛ ولی آن را به دانایی مؤثر تبدیل نکردهاند.
من در کنگره میتوانم داناییهای خود را به دانایی مؤثر تبدیل کنم. به محض ورود، به ما گفته میشود که مسافرت را رها کن. من معنای آن را درک میکنم؛ اما مهم این است که آیا واقعاً آن را اجرا میکنم؟ یا وقتی میگویند: عکسالعمل شدید نشان نده، آیا آن را عملی میکنم؟ همینطور وقتی به ما گفته میشود که دوربین را بهسمت خودت بگیر، یعنی ایرادها و مشکلات خودم را ببینم، نه ایرادات مسافرم را. اگر این آموزشها را در عمل بهکار ببرم، دانایی من به دانایی مؤثر تبدیل میشود.
امیدوارم همه ما بتوانیم آموزشهای کنگره را یکبهیک به اجرا درآوریم و داناییای را که کسب میکنیم، به دانایی مؤثر تبدیل کنیم؛ در اینصورت میتوانیم به نتایج مطلوب دست پیدا کنیم و هدف نهایی که همان صلح و آرامش است را تجربه کنیم.
معرفی نفرات برتر آزمون
.jpg)

مرزبان کشیک: همسفر مهدیه
عکاس: همسفر ناهید رهجوی راهنما همسفر فاطمه (لژیون شانزدهم)
تایپیست: همسفر سمیه رهجوی راهنما همسفر لیلا (لژیون دوم)
ارسال: همسفر سمیه رهجوی راهنما همسفر نازی (لژیون چهاردهم) دبیر سایت
همسفران نمایندگی ستارخان
- تعداد بازدید از این مطلب :
112