چهاردهمین جلسه از دوره سیوپنجم کارگاههای آموزشی خصوصی همسفران کنگره۶۰ نمایندگی وحید به استادی راهنمای تازهواردین همسفر فرشته، نگهبانی همسفر سکینه و دبیری همسفر رها با دستور جلسه «دانایی، دانایی مؤثر و سواد» روز سهشنبه ۴ شهریورماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۶:۰۰ آغاز به کار کرد.

خلاصه سخنان استاد:
پروردگارا!
«به من بیاموز که در میان شلوغیها لحظهای بیابم برای سکوت، در میان دویدنها لحظهای برای ایستادن و در میان انتظارها جایی برای صبر و رسیدن.»
با تشکر از ایجنت و مرزبانان، بسیار خرسندم که در بین شما عزیزان فرصتی برای آموزش و خدمت برای من فراهم شده است. از راهنمای خودم که حس خوب و قشنگ خدمت در مسیر کنگره را در من ایجاد کردند، سپاسگزارم. دستور جلسه امروز مصداق این بیت از شعر زیبای سعدی است: «علم چندان که بیشتر خوانی، چون عمل در تو نیست نادانی». انسان ذاتاً به آموزش، یادگیری و تغییر زندگی و محیط اطراف خود علاقه دارد. انسانی قدرتمند و توانا است که یاد میگیرد مشکلاتش را حل کند؛ نه صرفاً فردی که سواد آکادمیک دارد، کتابخوان است یا دائماً در فضای مجازی در حال یادگیری است. چنین فردی تا زمانی که این آموزشها را کاربردی نکند و به مرحله عمل نرساند، فقط بار اطلاعات را بر دوش خود حمل میکند و در میانه راه درجا میزند.
در سفر اول من بسیار منظم و گوش به فرمان راهنما بودم، سیدی مینوشتم و سر وقت در کنگره حضور داشتم؛ اما در حل کوچکترین مسائل زندگی ناتوان بودم. همیشه فکر میکردم من با همه اطلاعاتی که دارم چرا نمیتوانم مشکلاتم را حل کنم. بعدا متوجه شدم که هیچکدام از آموزشها را کاربردی نمیکردم. متوجه شدم اگر انسان جملهای را که یاد میگیرد یا میشنود، همان روز به آن فکر کند و کاربردیاش کند. زندگی و محیط اطرافش از همان نقطه تغییر میکند و درواقع متوجه تأثیر علم و دانایی که بهدست آورده، میشود. من همیشه دلم میخواست اطرافیانم را تغییر دهم و فکر میکردم خودم نیازی به تغییر ندارم. به قول استاد امین که در تمثیل انسانی که میخواهد رشد کند میفرمایند: «پرندهای که دو بال پرواز دارد اگر یک بالش کوچک و یک بال آن بزرگ باشد باید بداند که میزان قدرت آن پرنده به اندازه بال کوچکش است». در حالیکه ما روی نقاط مثبت و ویژگیهایی که داریم و کارهایی که بلد هستیم تمرکز میکنیم و از نقاط ضعفمان غافل هستیم و این اشتباه ما است.
نقاط قوت، قوت هستند؛ اما آنچیزی که مانع پیشرفت من در حرکت میشود سنگلاخهایی است که مانع شخم زدن زمین وجودی من میشوند؛ یعنی نقاط ضعف من. زمانی که انسان روی خودش تمرکز کند، مشاهده کند و متوجه نقاط ضعف خود شود از همانجا پیشرفت شروع خواهد شد. اینکه انسان چه احساسی نسبت به خودش و جهان اطرافش داشته باشد، در اینکه چقدر به تعادل برسد و بتواند آموزشها را کاربردی کند مؤثر است؛ یعنی اگر من بخواهم آموزشها را کاربردی کنم؛ ابتدا باید ببینم چه حسی نسبت به خودم دارم. ممکن است درون من پر از حسهای آلوده باشد یعنی اول باید با خودم به آرامش برسم و مسائل و مشکلات خودم را حل کنم تا بتوانم ببینم که چقدر با تحول من اطرافم تغییر میکند. خود من قبلاً هر کاری میکردم و به هر دری میزدم که اطرافیانم را تغییر دهم؛ اما همهچیز بدتر میشد تا زمانی که متوجه شدم اول باید خودم را متحول کنم. از همان لحظه به بعد همهچیز رنگ دیگری گرفت بدون اینکه بیش از اندازه به خودم فشار بیاورم؛ چرا که سعی کردم از درون فقط خودم را عوض کنم و واقعاً مسیر پیش رو برایم زیباتر و لذتبخش شد.
اینکه میگویند این فرد، فرد دانایی است به معنای میزان تحصیلات، آموختههایش یا هنر خاصی که دارد نیست؛ بلکه مهم این است که این فرد از نظر احساسی و عاطفی ارتباط با اطرافیانش یا از نظر اینکه چگونه فرزندش را تربیت کند یا از رسانه و فضای مجازی چگونه استفاده کند و از نظر حسی در چه مرحلهای قرار دارد. اگر در مرحله خوبی قرار داشته باشد این انسان، انسان دانایی است؛ چون در تعادل است چراکه دانایی مساوی تعادل است. دانایی مؤثر، دانایی است که آن دانستهها تأثیر گذاشته باشد و روی شخص اثر داشته باشد. صحبت خودم را با این جمله به پایان میرسانم: خداوندا! مرا آنقدر فروتن بدار که بدانم اگر گشایشی حاصل شد، به دستان قدرتمند توست نه توان من و اگر امروز را به من هدیه دادی برای این نیست که تکرار دیروزم باشد.
تقدیر از نگهبان دوره قبل توسط نگهبان جدید

تقدیر از ورزشبان تنیس دوره قبل و معارفه ورزشبان تنیس دوره جدید


مرزبانان کشیک: همسفر زهرا و مسافر حمیدرضا
عکاس: همسفر شهزاد رهجوی راهنما همسفر ناهید (لژیون دوازدهم)
تایپیست: همسفر زهرا رهجوی راهنما همسفر شکوفه (لژیون یازدهم)
ویرایش: همسفر زهرا رهجوی راهنما همسفر ندا (لژیون پنجم) دبیر دوم سایت
ارسال: همسفر زینب رهجوی راهنما همسفر فاطمه (لژیون دهم) نگهبان سایت
همسفران نمایندگی وحید
- تعداد بازدید از این مطلب :
335