سواد واقعی یعنی توان به‌کارگیری دانش در زندگی

مشارکت مکتوب همسفران لژیون هفتم:

راهنما همسفر زینب:
در رابطه با دستور جلسه‌ «دانایی، دانایی مؤثر و سواد»، استاد امین به‌ طور واضح و زیبا، دانایی را بسط داده‌اند که شامل مثلثی با اضلاع «تفکر، تجربه و آموزش» می‌باشد؛ برای اینکه دانایی به دانایی مؤثر تبدیل شود، لازم است تمام اضلاع مثلث دانایی به موازات هم رشد کنند؛ در غیر این صورت، اضلاع مثلث نامتقارن و ناهماهنگ خواهند شد.
جهان‌بینی در کنگره ۶۰ به من آموزش می‌دهد که چگونه آنچه را می‌دانم به دانایی اثرگذار تبدیل کنم؛ چرا که صرفاً دانستن یک موضوع برای زندگی کافی نیست، بلکه چگونگی استفاده‌ بهینه از آن دانش است که به من در بهتر زیستن کمک می‌کند؛ وقتی بتوانم آنچه را که کسب کرده‌ام در زندگی به ‌کار ببرم، به شخصی متعادل تبدیل می‌شوم که از زندگی لذت می‌برد؛ هدف کنگره نیز از مطرح کردن دانایی مؤثر، به کارگیری دانش در زندگی و تبدیل آن به عمل می‌باشد.
در رابطه با «سواد» نیز فکر می‌کنم هدف جناب مهندس از کنار هم قرار دادن سواد و دانایی مؤثر، این بوده است که برای من همسفر، خط مشی این دو را روشن سازند؛ زمانی، سواد به معنای توانایی خواندن و نوشتن بود اما اکنون سواد به معنای استفاده‌ مؤثر از دانش و اطلاعات به منظور ایجاد تغییر و تحول در زندگی است.
کسی که بتواند دانش خود را به کار ببندد و منفعل نباشد، فرد باسواد محسوب می‌شود؛ البته این مهم، به دست نمی‌آید مگر با استمرار، مداومت، تلاش، مطالعه، نوشتن، گوش دادن، صحبت کردن و... تا به عادت تبدیل شود؛ همه این بسترها در کنگره برای اعضا فراهم شده است؛ یک رهجو می‌تواند با مشارکت فعال و پویا در کنگره، نوشتن و مطالعه کردن و همچنین خدمت گرفتن، در تبدیل دانایی خود به دانایی مؤثر، گام‌های ارزشمندی بردارد.

همسفر مریم:
در این سی‌دی متوجه شدم که داشتن دانش صرفاً به معنای دانستن یک موضوع نیست؛ بلکه دانایی مؤثر یعنی توانایی به‌کارگیری آن دانش در زندگی و تبدیل آن به عمل؛ سواد واقعی نیز فراتر از خواندن و نوشتن است و به معنای توانایی تحلیل، تفکر و تصمیم‌گیری درست در موقعیت‌های مختلف زندگی می‌باشد.
آموختم که دانایی مؤثر تنها با مشارکت فعال، مانند نوشتن، سؤال پرسیدن و تمرین ‌کردن به دست می‌آید؛ همچنین دریافتم که جهان‌بینی سالم و درست، پایه‌ای محکم برای به‌کارگیری بهتر دانش و سواد در زندگی است.
این سی‌دی به من نشان داد که دانایی زمانی ارزشمند است که بتوانم آن را در زندگی روزمره به کار بگیرم و به رفتار و عادت تبدیل کنم؛ مشارکت فعال و تمرین مستمر، کلید اصلی تبدیل دانایی به دانایی مؤثر است؛ همین موضوع باعث شد بیش از پیش به این نکته توجه کنم که باید همیشه دانش خود را به عمل تبدیل نمایم تا زندگی بهتر و آگاهانه‌تری داشته باشم.

همسفر مرضیه:
این دستور جلسه به ما یادآوری می‌کند، از درس‌ها و تجربیاتی که در طول زندگی به دست می‌آوریم، به درستی استفاده کنیم چون عمر ما آن‌قدر طولانی نیست که همه چیز را خودمان تجربه کنیم؛ بنابراین آموزش‌هایی که در اختیارمان قرار می‌گیرد را می‌آموزیم و این آموزش‌ها و تجربیات، دانایی ما را شکل می‌دهند.
انسان دانا، کسی است که خواسته‌های خود را با تفکر و تعقل انتخاب کرده است و به مرحله اجرا می‌رساند؛ دانایی، نگهبان قلعه عقل است و مانند فیلتری عمل می‌کند که اجازه ورود خواسته‌های نامعقول نفس را به قلعه عقل نمی‌دهد اما اگر میزان دانایی کم باشد، در تشخیص ماهیت خواسته‌ها دچار اشتباه می‌شود و این همان نادانی است؛ چرا که نفس، خواسته‌های نادرست و نامعقول خود را به بهترین شکل در ذهن تصویرسازی می‌کند و اگر دانایی ضعیف باشد، قادر به تشخیص نامعقول بودن آن‌ها نیست و در نتیجه فرمان نادرستی صادر می‌شود؛ پس برای رسیدن به دانایی، به تفکر و آموزش نیازمندیم.

همسفر نادیا:
وقتی آقای مهندس راه را پیدا کردند و به رهایی رسیدند، بسیاری از افراد را به راه مستقیم هدایت کردند تا بتوانند به دانایی و دانایی مؤثر دست یابند؛ قبل از ورود به کنگره، همه ما در غم و اندوه زندگی می‌کردیم و زندگی برایمان سخت و پر از مشکل بود، اما با آمدن به کنگره و دریافت آموزش‌ها، احیا شدیم و اتفاق‌های خوبی برای ما رقم خورد.
وقتی یک مصرف‌کننده سال‌ها در خانه تخریب ایجاد می‌کند، خانواده نیز آسیب می‌بیند و در غم و اندوه فرو می‌رود؛ در این موقعیت، دانش کنگره می‌تواند نقش بسیار مؤثری ایفا کند؛ اگر بخواهی به کاری مسلط شوی، نمی‌توانی تنها با تفکر به جواب برسی؛ باید آموزش ببینی و تمرین کنی تا مسیر درست را طی کنی.
با ورود به کنگره و بهره‌ گیری از آموزش‌ها، من خودم را پیدا کرده‌ام و مسیر زندگی‌ام را درست می‌روم تا زندگی خود و خانواده‌ام را بهبود بخشم؛ این را مدیون آقای مهندس و خانواده محترمشان هستم و ان‌شاءالله بتوانم خدمتگزار خوبی برای کنگره باشم.

همسفر یاسمین:
زمانی که یک عمل را یاد می‌گیرم؛ پختن یک غذای ساده یا یادگیری یک حرفه، باعث می‌شود به داشته‌هایم افزوده شود؛ این یعنی دانایی اما اگر این دانایی به کار گرفته نشود و به مرحله اجرا درنیاید، مانند کسی است که طبیب است اما طبابت نمی‌کند و از دانسته‌هایش، نه خود و نه دیگران بهره‌ای نمی‌برند؛ در این صورت، دانایی به دانایی مؤثر تبدیل نمی‌شود.
دانایی زمانی به دانایی مؤثر تبدیل می‌شود که به اجرا دربیاید و من حرکت کنم، گامی بردارم و عملی انجام دهم؛ مثلاً آماده‌‌سازی و پختن غذا را شروع کنم یا از حرفه‌ای که یاد گرفته‌ام استفاده کنم و به دیگران آموزش دهم؛ همه ما فرصت تجربه کردن همه چیز را نداریم و باید از تجربیات یکدیگر استفاده کنیم.

منبع: دانایی، دانایی مؤثر و سواد
رابط خبری: همسفر نگار رهجوی راهنما همسفر زینب (لژیون هفتم)
ویرایش و ارسال: همسفر سما رهجوی راهنما همسفر مولود (لژیون یازدهم) دبیر دوم سایت
همسفران نمایندگی آبادان