در معرکه‌گیری باید علت را شناسایی کرد

ششمین جلسه از دور چهاردهم سری کارگاه‌های آموزشی مجازی همسفران حسنانی با دستور جلسه «رابطه یادگیری و معرکه‌گیری» با استادی راهنمای تازه‌واردین همسفر سپیده در روز یکشنبه 28 آبان ماه ۱۴۰۲ آغاز به کار کرد.

سخنان استاد:

دانی ز چیست مردم ره محشر گیرند/ تا در آن معرکه ... بگی از سر گیرند
پایمردم ار شودم دست ولایت به خدای/ نگذارم که سر از خشت لحد برگیرند
در ابتدا می‌پردازیم به این‌که معرکه‌گیری چیست و چگونه به‌وجود می‌آید؟ همان‌طور که می‌دانید معرکه یک نوع نمایش عمومی است که از زمان‌های دور بین ایرانیان و کشورهای غرب آسیا رواج داشته و بیشتر در موارد جنگی پیش می‌آمد، به این صورت که بینندگان دور تا دور محل اجرا جمع می‌شدند و معرکه‌گیر آن‌ها را سرگرم می‌کرد مانند: پاره‌کردن زنجیر با زور بازو و یا شکاندن سنگ و یا درآوردن مار از سوراخ و...، همه انسان‌ها مادرزاد معرکه‌گیر هستند. انسان‌ها زمانی‌که در کاری شکست می‌خورند و یا به نتیجه مطلوب نمی‌رسند دچار کینه و حسادت می‌شوند و شروع به معرکه‌گیری می‌کنند مانند مسافری که برگشت می‌خورد و می‌گوید راهنمایم بد بوده و یا ایجنت و مرزبان‌ها خوب نبودند. معرکه‌گیر به جای حل مشکل، فضا را برای معرکه‌گیری باز می‌کند که خودش را توجیه کند و یک موضوع را مطرح می‌کند تا مسئله اصلی را بپوشاند؛ ولی من همسفر نباید شنونده خوبی برای معرکه‌گیر باشم و یا این‌که بخواهم او را تشویق یا سرزنش کنم؛ زیرا هر دو کار من باعث می‌شود که معرکه‌گیری بیشتر شود، من همسفر باید عامل معرکه‌گیری را از بین ببرم مثلاً بگویم اشکال ندارد برگشت مال مسافر است ان‌شالله دوباره سفر آغاز می‌کنی و با موفقیت به پایان می‌رسانی. در معرکه‌گیری باید علت را شناسایی کرد و علت اصلی را از بین برد درست مثل آقای مهندس که با درایت در اوایل تاسیس کنگره توانست جلوی معرکه‌گیری افراد را بگیرند؛ زیرا مسافران بعد از اتمام کارگاه‌های آموزشی شروع به معرکه‌گیری می‌کردند که آقای مهندس با تشکیل لژیون این معرکه را از بین بردند؛ پس معرکه‌گیر اگر تماشاچی و علت (موضوع) نداشته باشد دلیلی برای معرکه ندارد و آن را رها خواهد کرد؛ اگر بخواهیم معرکه از بین برود باید برای افراد معرکه‌گیر کار درست کرد تا آنها سرگرم انجام آن کار شوند. به طور کلی معرکه‌گیری هم مثل مثلث سه ضلع دارد که اضلاع آن: معرکه‌گیر، موضوع معرکه و افراد تماشاچی که در نهایت باید عناصر معرکه‌گیری را بشناسیم تا بتوانیم جلوی معرکه را بگیریم. اگر ما شنونده‌ خوبی برای معرکه‌گیر باشیم و با اشتیاق به معرکه گوش کنیم شخص معرکه‌گیر تشویق می‌شود و معرکه‌گیری شدت بیشتری پیدا می‌کند و تقویت می‌شود. ما باید هدف شخص معرکه‌گیر را از معرکه متوجه شویم و بدانیم که هدفش چیست تا بتوانیم عناصر معرکه را شناسایی کنیم.

هماهنگی و تایپ: همسفر فرزانه (لژیون ششم)

عکس: مرزبان خبری همسفر مرضیه

ویرایش نهایی: مسئول سایت همسفر مریم (لژیون نهم)

ارسال: همسفر الهام (لژیون نهم)

همسفران نمایندگی حسنانی